滨城区三河湖中心小学科学组“美丽课堂”听评课活动纪实

    中国民生网讯(记者 王洪德 通讯员 姜丽娜)金秋九月,习习凉风吹走了夏日的炎热。我们又迎来了一年一度的教学常规月——“美丽课堂”听评课展示活动。为了全面深化我校高效课堂改革,更好地贯彻、落实新课程理念,进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式,更好地推动教师教学、教研水平的提高,实现学校高质量发展。我们科学教研组各位老师也做了充分的准备。

    25号上午第3节老教师刘书彬老师打头阵,执教四年级《风向和风速》,刘老师不愧是多年的老科学教师,他上课有自己独特的特点,板书详细,讲练结合,易于学生掌握,知识目标达成度很高。值得我们年轻教师多多学习。

   9.27号上午第2节是由我们科学大咖杨建波老师执教的《水能溶解多少物质》,虽然三年级是今年新换的教材,但是杨老师展现大家风范,无论是语言组织还是问题提出,都恰到好处,对于课堂学生的生成性问题,也都及时得到处理,这些都是课堂上我们应该提高的。

    9.27号第三节由我执教的五年级《光和影》,由于第一次接触高年级教材,对教材目标的把握度不够,一些细节的处理不够到位。在以后的教学中要注意认真研读教材,多向老教师请教。

     9.27第四节由年轻但是有经验的刘敏老师执教二年级《神奇的纸》,刘老师材料准备充分,对教材理解到位,教师带动学生,以动手引领小学生探究兴趣,从而培养了低年级学生探究能力。

     同时,王爱军校长也抽出时间参加了科学组的听课活动,参与并观察了学生的实验活动。

    为了进一步提高教师的业务水平,发现自己在课堂中出现的问题,我们科学组在听课结束以后,在科学实验教室进行了评课活动。几位教师积极发言,毫无保留的指出在上课中出现的问题,并提出改进的建议。让我们彼此都受益匪浅,在以后的工作中,更加严格要求自己,逐步提高自己的教学能力和教学水平。

    最后由我们的教研组长杨校长进行总结:本次听评课活动,让我们看到了各位老师的闪光点,在以后的教育教学中我们要不断取其之长,补己之短,在高效课堂的路上越走越远。
    并且布置了接下来的任务:1.认真研读教材,提前备课,准备好实验材料,不打无准备之仗。2.针对省课题《大单元整体教学对培养小学生科学素养的意义与实施策略研究》子课题的任务进行分工准备。

   金秋时节,艳阳高照,硕果累累!听课活动虽然结束但我们的教学之路、学习之路还任重道远。我们深知教学相长,以后的日子让我们一起努力拼搏,用心血、用汗水去收获更丰厚甜美的果实!

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