湖南省湘潭江声实验学校举行2018年“江声杯”赛课活动

以赛促教 收获成长

  11月下旬至12月20日,湖南省湘潭江声实验学校校园里氤氲着浓厚的教研教改氛围,一年一度的“江声杯”赛课活动开展得如火如荼。学校制定了科学合理的方案,聘请了市县级学科专家、湘潭县一中的骨干教师和本校的学科骨干教师担任评委。老师们高度重视,认真研究,用心设计,呈现出一堂堂精彩纷呈的课,也展示出我校青年教师培训的阶段性成果。








 

  本次赛课活动着重于研究教材整合与开发校本课程,促推以践行学科核心素养为主的高效课堂,涵盖了语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。比赛分初赛和决赛两个阶段,12月19日-20日,全校有52位老师参加了决赛,进行了现场课和评课两项竞赛。
 

课堂
 

  参赛老师通过抽签确定现场课的内容和顺序后,认真钻研教材,根据学情精心备课,并制作了精美的课件和上课的道具,编制了精当的课堂练习。同时,赛前以备课组为单位展开磨课、议课活动,各备课组的教学探讨和团结协作精神得到充分的体现。
 


 

  现场课比赛时,每位参赛老师都营造了愉悦的课堂氛围,创设了活泼的教学情境,运用为学生所喜闻乐见的教学形式诠释现代教育理念,展现课堂教学的魅力,彰显江声教师的教育情怀。他们的课堂或诙谐幽默,或严谨缜密,或大气磅礴,或温婉动人,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位;教学活动的设计更是新颖巧妙,层层深入,引领着学生在活动中获得知识,在互动中启发智慧。赛课老师充分发挥自己的个性优势,课堂鲜活而多姿。其中数学组周聪老师注重课堂生成和学生思维能力的培养,英语组符译文老师充分挖掘文本,将英语名著的“导”和“读”完美结合,物理组谭媛老师设置的学生活动丰富,充分调动了学生的积极性。
 






 

评课智慧
 

  评课比赛中,相同学科的参赛选手互相评课。各参赛老师紧扣新课程标准和学科素养,从教学目标、教学方法、教学策略、文化情感、教学效果等方面对所听的课进行思考与评议,充分发掘亮点,提出中肯建议。这不仅检测了老师们的专业理论水平,也检测了老师们的口头表达能力和对教学的深度思考。老师们交上了一份份彰显思维品质与智慧结论的答卷。
 






 

  本次活动取得了圆满成功,得到了评委老师们的高度评价。其中湘潭市教科院英语教研员陈红老师由衷地赞叹:“‘江声杯’英语科的教学竞赛以名著导读引领学生核心素养的发展,推进英语课堂建设,江声学校的英语教研和教学走在了全市的前列。”

  一年一度的“江声杯”赛课活动为青年教师搭建了一个锻炼提升、展示风采的平台,进一步调动了他们研究课堂、改革课堂的积极性,激发他们敢于争先、争创名师的热情。青年教师将会继续保持学习热情,提高教学效率,提升业务能力,走在专业化发展和自我成长的路上,扬帆起航,砥砺前行。

      (作者:张凌君 张喜群)


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